Autopercepção da doença-medicação do idoso de Los Guido Desamparados San José Costa Rica

  • Jiménez Herrera, L.G.

Resumo

O idoso pode construir adesão terapêutica na convivência de um conjunto de fatores biológicos, psicológicos, sociais, culturais e outros. O objetivo deste trabalho foi descrever a autopercepção doença-medicamento dos idosos de Los Guido Desamparados-San José, Costa Rica. É um estudo qualitativo, retrospectivo e transversal que faz parte do macroprojeto do Instituto de Pesquisa em Saúde da Universidade da Costa Rica “Situação do idoso de Los Guido de Desamparados” aprovado pelo Comitê de Bioética. Os domicílios dos idosos que participaram voluntariamente foram visitados e fornecidos dados de interesse: sexo, idade, escolaridade, se moram sozinhos ou acompanhados, foi construída uma escala de autopercepção doença-medicação em nível baixo (concordância ruim), nível médio ( acordo médio) e alto nível (há maioria de acordo). Os dados foram tratados de forma confidencial e anônima e são apresentados por meio de estatística descritiva básica. Participaram 275 idosos, sendo 187 (68%) mulheres e 88 (32%) homens, 244 (89%) com medicação, 14 (5%) não deram informações e 17 (6%) não os use. A distribuição por faixa etária em anos considera 43 (15%) de 65 a 69 anos, 139 (51%) de 70 a 79 anos, 69 (25%) de 80 a 89 anos e 24 (9%) de 90 anos ou mais; por escolaridade 46/17% nenhum, 124/45% ensino fundamental incompleto, 73/26% ensino fundamental completo, 21/8% ensino médio incompleto, 7/3% ensino médio completo, 2/1% ensino superior incompleto e 2/1% outros (técnico); 244/89% moram com alguém e 31/11% moram sozinhos. Das 244 pessoas com autopercepção de doença-medicação; 59/24% estão no nível baixo, 38/16% no nível médio e 147/60% no nível alto. Há idosos com fatores que favorecem a adesão terapêutica e outros não; portanto, a abordagem individualizada permitiria a implementação de estratégias educativas que gerem resultados adequados com o uso racional de medicamentos.

Palavras-chave: adesão, medicação, educação.

Publicado
2023-12-29